教育勅語 - しあわせのたね

--- 今この時代にこそ必要なのではないでしょうか ---

日本人にとってなにが「大切なこと」なのかを示された手本

明治維新後、文明開化の風潮により洋学が重んじられ、
わが国伝統の倫理道徳（儒学）に関する教育を軽視される傾向があった

これを危惧した明治天皇は、徳育の振興がもっとも大切であるとして、
わが国の教育方針を明らかにするために明治23年、教育勅語を国民に配布されました

『教育勅語の口語文訳』

私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、

日本の国をおはじめになったものと信じます。

そして、国民は忠孝両全の道を全うして、全国民が心を合わせて努力した結果、

今日に至るまで、見事な成果をあげて参りましたことは、

もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、

私は教育の根本もまた、道義立国の達成にあると信じます。　

国民の皆さんは、子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い、

夫婦は仲睦まじく解け合い、友人は胸襟を開いて信じ合い、

そして自分の言動を慎み、全ての人々に愛の手を差し伸べ、

学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格を磨き、

さらに進んで、社会公共のために貢献し、

また、法律や、秩序を守ることは勿論のこと、

非常事態の発生の場合は、真心を捧げて、国の平和と安全に奉仕しなければなりません。

そして、これらのことは、善良な国民としての当然の努めであるばかりでなく、

また、私達の祖先が、今日まで身をもって示し残された伝統的美風を、さらにいっそう明らかにすることでもあります。

このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、

私達子孫の守らなければならないところであると共に、

この教えは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく、

外国で行っても、間違いのない道でありますから、

私もまた国民の皆さんと共に、祖父の教えを胸に抱いて、

立派な日本人となるように、心から念願するものであります。

～国民道徳協会訳文による～

【教育勅語の十二の徳目】

孝行　親に孝養をつくしましょう

友愛　兄弟・姉妹は仲良くしましょう

夫婦ノ和　夫婦はいつも仲むつまじくしましょう

朋友ノ信　友だちはお互いに信じあって付き合いましょう

謙遜　自分の言動をつつしみましょう

博愛　広く全ての人に愛の手をさしのべましょう

修学習業　勉学に励み職業を身につけましょう

智能啓発　知識を養い才能を伸ばしましょう

徳器成就　人格の向上につとめましょう

公益世務　広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう

遵法　法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう

義勇　正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう